Obtinerea titlului de ȘCOALĂ EUROPEANĂ

Două unităţi şcolare romaşcane, Liceul cu Program Sportiv şi Colegiul Tehnic “Danubiana”, au obţinut titlul de Școală “Europeană” în competiţia naţională din acest an. Lista făcută publică de Ministerul Educaţiei miercuri, 7 mai, cuprinde 65 de şcoli din ţară. Odată cu certificatul de şcoală europeană, valabil timp de trei ani, fiecare şcoală câştigătoare va primi şi un premiu de 5.000 de lei, banii urmând a fi folosiţi pentru dotarea şcolii.

Pentru Colegiul Tehnic “Danubiana”, acesta este primul titlu de “Școală Europeană”, obţinut după acumularea de experienţă în derularea diferitelor tipuri de proiecte cu finanţare europeană. “Avem o experienţă bogată în derularea de proiecte europene, ceea ce a însemnat un real câştig pentru elevii şi profesorii noştri. Faptul că ei au putut intra în contact cu colegi de ai lor din alte ţări europene, au cunoscut oportunităţile şi modul lor de viaţă, a însemnat un plus de valoare adăugat activităţii noastre, concretizat în rezultate din ce în ce mai bune.

Evaluarea candidaturilor şcolilor înscrise în competiţie s-a realizat după mai multe criterii, printre care şi integrarea activităţilor derulate în cadrul proiectelor în programul curent al şcolii. Competiţia Naţională “Școală europeană” se adresează tuturor unităţilor de învăţământ preuniversitar implicate în activităţi, programe şi proiecte europene. În competiţia din acest an intrat 117 şcoli din întreaga ţară. Certificatele de “Școală europeană” vor fi înmânate oficial, la Bucureşti, de ministrul Educaţiei, Răzvan Pricopie

Intalnirea de proiect din Austria

27 Aprilie – 1 Mai 2014

La sfârșitul lunii aprilie, o echipă a Colegiului Tehnic Danubiana Roman, proaspăt desemnată ȘCOALĂ EUROPEANĂ; formata din dir: prof, dr.LEONARD VACARU, dir. adj.: prof. dr. NICUȘOR CRISTIAN POP, prof. NADIA CIRCU- coordonator proiect, prof. LUMINIȚA LOHAN si elevii ROBERT SESCU, BARGAN MIHAI DANIEL s-a deplasat in Graz, Austria, la a treia intalnire de proiect Comenius multilateral „Science around us along history”. proiect finantat cu sprijinul Comisiei Europene in cadrul Programului de Invatare pe Toata Durata Vietii prin intermediul Agentiei Nationale pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale. Țările partenere ale proiectului sunt Spania, Anglia, Franţa, Suedia, Polonia, Austria, Turcia, Italia şi România.

IMG_8027S-au purtat discutii legate de realizarea obiectivele proiectului cum ar fi:

  • centralizarea experimentelor legate de masurarea razei si circumferintei Pamatului pornind de la metoda lui Eratostene, cu o eroare de 1,2 %
  • proiectele d emediu pe cate le vor realize elevii anul viitor care vor contribui la dezvoltarea constiintei ecologice, a simtului responsabilitatii, a solidaritatii dintre indivizi pentru pastrarea si ameliorarea mediului, solului si apei,
  • stadiul realizării cadranului solar in fiecare școală parteneră,
  • îmbunatatirea abilitatilor de utilizarea TIC, atat pentru elevi, cat si pentru profesori, prin realizarea simularilor, filmelor experimentelor si a evaluarilor online pe blogul priectului realizat de echipa din România.

Intalnirea de la primaria orasului Graz cu reprezentantul primariei a aratat si mai mult intereseul oficialitatilor pentru aceste tipuri de parteneriate si disponibilitatea lor de a ne oferi momente minunate.IMG_7969

Vizita de documentare a fost efectuata la parcul ecologic Hartberg, care cuprinde rei domenii conexe de activitate și anume un parc de afaceri ecologice, care conține societățile implicate în producția de servicii ecologice de mediu si refolosirea deleurilor, o expoziție și un parc de agrement, care oferă expoziții permanente pe teme, cum ar fi apă, energie și valorificarea deșeurilor și un centru de cercetare științifică în domeniul ecologic și alinlaturării efectelor încălzirii globale.

Programul a fost deosebit de interesant si toti participantii s-au intors acasa cu o experienta bogata si multe lucruri noi invatate, legate de tema proiectului, de domeniul astronomiei, calitatii mediului si fizicii. Schimbul de experiente interculturale a fost foarte interesant, elevii reusind sa cunoasca indeaproape cultura austriacă in diversele ei aspecte cum ar fi World Heritage Sites din care fac parte Biserica parohială Gotică, Catedrala DSCF8803orasului Graz, Turnul cu Clopot (Glockenturm) si Turnul cu Ceas (Uhrturm), simbolurile orașului unde am ajuns cu funicularul (Schlossbergbahn), Kunsthaus Graz- o impresionantă galerie de artă semănând cu un balon ciudat, Pasajul Altstadtpassage unde se află școala de muzică frecventată de Brahms si Bruckner, parcul Schlossberg, Strada Herrengasse cu vechi case pictate, resedinta a ducilor.), mai mult decat atat, profesorii si elevii din scolile partenere au luat parte la activitati comune, au interactionat dezvoltandu-si competentele lingvistice si abilitatea de a comunica in limba engleza.

 

Intalnirea de proiect din Franta

Februarie 2014

O echipă a Colegiului Tehnic “Danubiana” a participat în Franţa la reuniunea proiectului “Science around us along history”. În cadrul proiectului s-au făcut observaţii astronomice la cel mai mare observator din Franţa, situat în vârful Pirineilor.

O echipă a Colegiului Tehnic “Danubiana”, formată din profesoarele Nadia Cârcu, coordonator de proiect şi Mihaela Petrache, şi elevele Ioana Ciobanu şi Aura Gîrlovan, a participat în Franţa la cea de-a doua reuniune a proiectului Comenius multilateral “Science around us along history”, proiect finanţat cu sprijinul Comisiei Europene, în cadrul Programului de Învăţare pe Toată Durata Vieţii, prin intermediul Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale. La reuniune au participat echipaje din nouă şcoli partenere, din Spania, Anglia, Franţa, Suedia, Polonia, Austria, Turcia, Italia şi România.

Observaţii astronomice din vârful Pirineilor

Un moment important al proiectului l-a constituit vizitarea Observatorului Pic de Midi du Bigorre, aflat în Munţii Pirinei, la o altitudine de 2.977 de metri. Observatorul, cel mai mare din Franţa, a fost folosit de NASA în 1963 pentru a face fotografii detaliate ale suprafeţei Lunii în pregătirea pentru misiunile Apollo. Este dotat, de asemenea, şi cu un cronograf, pentru studierea coroanei solare. Experienţa de la acest observator a fost unică.

Elevii au vizitat Centrul de cercetare din Lacq, unde au putut observa experimente unice în lume privind epurarea naturală a unui râu poluat, experimente de depoluare a mediului şi solului. Unul din importantele obiective vizitate a fost Cité de l’Espace Toulouse, unde o zi întreagă am făcut faţă la multe atracţii, cum ar fi «The IMAX», un ecran gigant la fel de mare ca o clădire de şase etaje, care proiecta filme realizate în spaţiu, de ultimă generaţie, imagini realizate cu telescopul Hubble sau Stellarium, un simulator astronomic fascinant, Planetarium, cu un ecran uriaş care se rotea cu 360 grade, unde am putut vedea coliziuni cosmice şi mersul planetelor, ne-am bucurat de Gyro-Extreme, un loc de formare pentru astronauţi, plus Runner Moon, un simulator care permite să încercam mersul pe jos pe lună. Expoziţia din grădină ne-a arătat o replică identică a staţiei orbitale MIR, a navetei spaţiale SOYUZ şi a rachetei Arianne 5, unde am fost uimiţi de explicaţiile ghidului şi, deopotrivă, de întrebările copiilor. Am participat la numeroase ateliere legate de prognoza vremii, unde, cu ajutorul unui simulator, am putut învăţa şi experimenta ce se întâmplă cu presiunea şi cu temperatura atmosferei în cazul poluării şi cum influenţează acestea viaţa oamenilor, cum se creează fenomenele atmosferice anormale şi cum putem preveni distrugerea Terrei.

Vizită la castelul lui Napoleon

În timpul vizitei, romaşcanii au putut să descopere şi aspecte din istoria, cultura şi tradiţiile Franţei, vizitând, printre altele, Castelul din Pau, folosit de Napoleon ca reşedinţă de vacanţă. Programul a fost deosebit de interesant şi toţi participanţii s-au întors acasă cu o experienţă bogată şi multe lucruri noi învăţate legate de tema proiectului. Schimbul de experienţe interculturale a fost foarte interesant, elevii reuşind să cunoască îndeaproape cultura franceză, în diversele ei aspecte. Întâlnirea de la şcoală cu primarul oraşului Jurancon şi reprezentantul Inspectoratului local a arătat şi mai mult interesul oficialităţilor pentru aceste tipuri de parteneriate şi disponibilitatea lor de a ne oferi momente minunate.

Proiect de 24.000 de euro la Colegiul Tehnic “Danubiana”

“Science around us along history”

 

Proiectul constă în promovarea ştiinţelor şi influenţa lor asupra vieţii de zi cu zi. În proiect sunt implicate opt ţări – Spania, Anglia, Franţa, Suedia, Polonia, Austria, Turcia şi România.

Colegiul Tehnic “Danubiana” din Roman a câştigat un nou proiect finanţat prin fonduri europene. Este vorba de un proiect Comenius multilateral, cu un buget de 24.000 euro, intitulat “Science around us along history”, finanţarea fiind asigurată prin Programul Învăţare pe tot parcursul vieţii, promovat de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale. Țările partenere ale proiectului sunt Spania, Anglia, Franţa, Suedia, Polonia, Austria, Turcia şi România. “Proiectul presupune promovarea relaţiilor de colaborare şi prietenie între elevii şi profesorii din ţările partenere, promovarea metodelor de lucru, participarea şi cooperarea în echipă, coordonarea activităţilor pentru scopul propus, încrederea în sine şi încrederea în ceilalţi, cultivarea interesului în relaţiile umane”.

Scopul acestui proiect este de a promova în rândul elevilor ştiinţele şi influenţa lor asupra vieţii de zi cu zi. În cadrul proiectului, se vor desfăşura activităţi de tip matematic-statistic, cum ar fi studiul mediului în fiecare sat, oraş sau cartier în care locuiesc elevii participanţi. Pe parcursul proiectului, vor fi propuse activităţi practice de măsurare a razei pământului şi construire a unui cadran solar în fiecare şcoală participantă, aplicaţii şi investigaţii în zonele partenerilor în proiect şi corelate cu cele realizate de instituţii specializate. Studiul disciplinelor ştiinţifice la elevi poate fi, uneori, departe de realitatea actuală din jur. Restabilirea unor activităţi cu caracter ştiinţific puternic îi va ajuta să fie conştienţi de faptul că ştiinţa este o parte fundamentală în viaţa lor şi este suportul dezvoltării lor viitoare. Acest proiect va arăta atât celor care participă, cât şi celor care vor avea acces la produsele finale obţinute, un număr mare de posibilităţi de investigaţie, cercetare, creaţie ştiinţifică şi înseamnă cunoaştere aplicată în practică.
Participarea la acest proiect va permite elevilor să folosească o limbă străină, să interacţioneze cu oameni din diferite ţări, promovând înţelegerea reciprocă şi respectul între oameni din medii culturale diferite, lingvistice şi sociale şi oferă posibilitatea cunoaşterii sistemului de învăţământ din fiecare ţară participantă în proiect.

Intalnire de proiect Comenius multilateral

Project meeting

26-29 Decembrie

 Colegiul Tehnic “Danubiana” va gazdui  cea de a sasea intalnire de proiect Comenius multilateral : OVIENT – Option variety for Improvement – Entrepreneurship.

Parteneri in proiect sunt scoli din urmatoarele tari: Turcia, Bulgaria, Italia, Spania, Croația, Anglia și Polonia.

Proiectul este finanțat prin Programul “Învățare pe tot parcursul vieții”, promovat de Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale.

Parteneriatul propus prin acest proiect se axează pe discutarea și înțelegerea principalelor motive care determină apariția șomajului în rîndul tinerilor și găsirea de soluții creative pentru asumarea responsabilității prin pregătirea lor pentru viața profesională.”

AL VI-lea proiect european la CT Danubiana Roman

Kaleidoscop – European cuisine adventure”

In anul 2012 a fost castigat cel de-al șaselea proiect european la Colegiul Tehnic “Danubiana”, care a fost și singura școală romașcană cîștigătoare a acestei etape de selecție pentru proiecte Comenius.

Proiectul  se va derula pe o perioadă de doi ani, în parteneriat cu un centru vocațional de mare tradiție, în pregătirea în domeniul culinar din Turcia, și va fi coordonat de echipa română, condusă de profesoara Nadia Cîrcu. Finanțarea proiectului este asigurată prin Programul “Învățare pe tot parcursul vieții”, promovat de Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale.

Blogul proiectului il puteti accesa la adresa:

www.europeankaleidoscop.wordpress.com

OBIECTIVE:

  • Învățarea și predarea limbilor străine folosind o varietate de activități practice;
  • Realizarea unui conținut inovator utilizand noile instrumente multimedia si TIC ;
  • Îmbunătățirea calității și accesibilității metodelor de învățare într-un context european, prin: schimb de experiență, practici culinare, materiale didactice ;
  • Conștientizarea elevilor privind diversitatea alimentelor și impactul pe care îl are cultura gastronomica asupra diferențelor culturale;
  • Cresterea nivelului de înțelegere a diferențele și asemănărilor istorice, culturale si gastronomice existente între cele două țări cu istorie comună, ceea ce ar putea contribui la creșterea gradului de acceptare a celorlalti, a gradului de conștientizare a fraternității, cooperarii și toleranței, pentru a promova echitatea, coeziunea socială și cetățenia activă europeană.

Elevii implicați în proiect vor avea parte de experiențe deosebite, vor învăța și vor exersa o limbă străină participînd la concursuri pe teme culturale, vor găti și vor degusta ce au gătit ei și partenerii lor și vor folosi tehnici moderne legate de utilizarea calculatorului în realizarea performantă a cursurilor online legate de cultura gastronomică, pregătirea de postere, logo-uri legate de proiect, dicționare culinare și reviste gastronomice. Proiectul va începe la 1 septembrie 2012.Elevii implicați în proiect vor avea parte de experiențe deosebite, vor învăța și vor exersa o limbă străină participînd la concursuri pe teme culturale, vor găti și vor degusta ce au gătit ei și partenerii lor și vor folosi tehnici moderne legate de utilizarea calculatorului în realizarea performantă a cursurilor online legate de cultura gastronomică, pregătirea de postere, logo-uri legate de proiect, dicționare culinare și reviste gastronomice.